Corso d’informatica Digicompedu (Accredia)

In remoto o in presenza.

Cosa include il percorso

• Attestato di certificazione EIPASS DigCompEdu
• Dispense
• Esercitazioni illimitate
• Assistenza in chat di EIPASS
• Messaggistica diretta con il formatore

• Area 1 – Coinvolgimento e valorizzazione professionale: usare le tecnologie digitali per migliorare la comunicazione nel contesto scolastico, con l’ausilio di opportune strategie e per interfacciarsi con i propri pari in modo collaborativo; valutare e sviluppare pratiche digitali e la propria crescita professionale attraverso l’uso di risorse digitali.
• Area 2 – Risorse digitali: saper identificare e gestire le risorse digitali in ambito didattico, rielaborare le risorse digitali esistenti e crearne di nuove; gestire i contenuti digitali in modo chiaro e sicuro, rispettando le norme e le licenze.
• Area 3 – Pratiche di insegnamento e apprendimento: utilizzare gli strumenti digitali per implementare l’attività didattica e sperimentare nuovi approcci pedagogici; utilizzare le tecnologie digitali per creare relazioni più efficaci con gli studenti, offrendo loro supporto in nuove forme e modalità e utilizzare per promuovere la collaborazione tra studenti e dotarli di competenze digitali ai fini collaborativi; favorire la riflessione e la creatività degli studenti attraverso l’uso delle tecnologie digitali.
• Area 4 – Valutazione dell’apprendimento: impiegare gli strumenti digitali per ottimizzare la valutazione e le sue modalità di applicazione; utilizzare i dati digitali relativi all’attività degli studenti ai fini dell’ottimizzazione dei processi di insegnamento e apprendimento; impiegare i dati generati dall’uso delle tecnologie digitali per fornire un riscontro tempestivo sulla didattica, ottimizzare le strategie didattiche e coinvolgere famiglie e studenti.
• Area 5 – Valorizzazione delle potenzialità degli studenti: assicurare l’accessibilità delle risorse a tutti gli studenti, tenendo conto del loro approccio al mondo digitale; andare incontro alle diverse esigenze degli studenti tramite le tecnologie digitali; stimolare il pensiero critico, la creatività e le capacità pratiche degli studenti attraverso le risorse digitali.
• Area 6 – Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti: promuovere attività che portino gli studenti a gestire in modo corretto e critico le informazioni in ambienti digitali; favorire l’acquisizione delle competenze necessarie per essere cittadini attivi e responsabili nel mondo digitale; promuovere la creatività digitale degli studenti ed insegnare loro le buone pratiche online. Insegnare agli studenti ad utilizzare le tecnologie digitali in modo responsabile e autonomo, preservando il loro benessere; coinvolgere gli studenti in attività che richiedano l’applicazione delle loro conoscenze tecnologiche in contesti nuovi e stimolanti.

Il valore del titolo informatico EIPASS

L’attestato di certificazione è regolarmente inserito in tutti i concorsi e le selezioni pubbliche e private per cui si prevede attribuzione di punteggio a titoli informatici.

• Un percorso graduale verso la certificazione: livelli di difficoltà crescente.

  Il nostro esame è suddiviso in 6 parti, ognuna focalizzata sulle aree di competenza previste. Questa suddivisione ti consente di prepararti in modo mirato e di affrontare la prova con maggiore serenità. Per ogni parte ti verrano proposte:

  • 12 domande di livello A1/A2
  • 10 domande di livello B1/B2
  • 8 domande di livello C1/C2

  Per considerare un livello come superato, è sufficiente rispondere correttamente al 50% delle domande. Se invece desideri accedere al livello successivo, la soglia richiesta è del 75%. Qualora non venisse raggiunta la soglia per il livello superiore, ti verrà comunque riconosciuto il livello precedente già acquisito. Questo significa che è possibile superare il modulo anche con il livello A1, come da Regolamento erogazione EIPASS DigCompEdu.

Scegli la modalità che fa per te: concentrata o distribuita nel tempo

Puoi sostenere l’esame di certificazione in due modalità:
A. Sostenere tutte le prove in un’unica sessione d’esame, ideale per chi vuole concludere velocemente
B. Sostenere le prove in due o più sessioni d’esame, perfetto per chi preferisce diluire il carico di studio

6 aree di competenza DigCompEdu

La certificazione EIPASS DigCompEdu è in linea con le 6 Aree di competenza del DigCompEdu. L’attestato di certificazione è composto da due parti:

• il Certificato, che riporta il livello complessivo dato dalla media dei risultati conseguiti in tutte le 6 Aree;
• lo Statement of Results (Dettaglio dei risultati), che riporta il livello raggiunto per ciascuna Area di competenza.

Sul Certificato sono presenti sia il logo di Accredia, che garantisce che la certificazione è accreditata ad Accredia, sia il riferimento al DigCompEdu.

Come dichiarare il titolo

Nei bandi e nei concorsi il titolo si dichiara come segue:

• Titolo: EIPASS DigCompEdu
• Ente/Organismo che rilascia il titolo: Certipass Srl
• Data di conseguimento: inserire la Data prima emissione riportata sull’attestato

Framework di riferimento

Il Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu) si rivolge a docenti, formatori e a tutti gli attori del sistema educativo, offrendo una guida chiara per orientarsi nel complesso panorama delle competenze digitali per l’insegnamento.

Realizzato dal Centro Comune di Ricerca (JRC) della Commissione Europea su mandato della Direzione Generale per Istruzione, Gioventù, Sport e Cultura (DGEAC), il framework si basa sui principi del DigComp – la linea guida europea più diffusa sulle competenze digitali trasversali che ogni cittadino dovrebbe possedere – e del DigCompOrg, che definisce la capacità digitale delle organizzazioni educative.

Essere professionisti dell’educazione oggi significa non solo possedere le competenze digitali di base richieste per la vita e il lavoro, ma anche sviluppare abilità specifiche per utilizzare efficacemente le tecnologie nell’insegnamento. DigCompEdu nasce proprio con questo obiettivo: identificare e descrivere in modo dettagliato le competenze digitali educative che ogni docente dovrebbe acquisire, in un contesto in cui le tecnologie digitali sono ormai parte integrante della quotidianità scolastica e rappresentano strumenti imprescindibili per la didattica innovativa.

Il Framework prevede un modello di progressione delle competenze digitali, ispirandosi al QCER, e aiuta i docenti a individuare i propri punti di forza e le aree di miglioramento, descrivendo in modo chiaro e condiviso i diversi livelli di abilità, da principiante (A1) a esperto (C2).

Validità e procedura di rinnovo

Il Certificato ha una validità di quattro anni e, quindi, deve essere periodicamente aggiornato prima della scadenza.

Circa 6 mesi prima della scadenza della certificazione, riceverai un’email con tutte le informazioni necessarie per avviare la procedura di rinnovo.

Autenticità elettronica del titolo

Riceverai il Certificato in formato elettronico. Solo CERTIPASS può rilasciare questo certificato.

La firma digitale garantisce che il Certificato:

• è autentico, essendo stato rilasciato da CERTIPASS;
• è integro, non essendo stato in alcun modo alterato o modificato;
• è valido e, quindi, può essere valutato nelle diverse sedi previste: i datori di lavoro, ad esempio, lo prendono in considerazione per giudicare un curriculum vitae, le università per attribuire CFU, gli enti pubblici per attribuire punteggio in bandi e concorsi e così via.

Sul Certificato c’è un QR Code che rimanda al profilo elettronico del Candidato, da cui si evince:

• data di conseguimento del Certificato che corrisponde alla data di delibera;
• dati anagrafici del Candidato;
• Ei-Center presso cui è stato conseguito il titolo;
• per ciascuno dei 6 moduli previsti, data e ora di superamento e livello conseguito.

• Insegnanti di ogni ordine e grado, che vogliano conseguire competenze digitali per la didattica, a supporto della propria crescita professionale e quindi allo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.
• Formatori ed educatori, che vogliano sfruttare le risorse offerte dai nuovi strumenti digitali in ambito educativo e formativo, per realizzare una formazione al passo coi tempi ed essere educatori consapevoli dell’attuale realtà digitale.